Les tables rondes du Tan LanmèKannFèNèg
Frédéric REGENT, historien et maître de conférences en Histoire moderne : L’enseignement de l’histoire de l’esclavage, 20 ans après la loi Taubira
Lionel TRANI, professeur certifié en histoire-géographie : Les difficultés des enseignants à transmettre l’histoire de l’esclavage
Cécilia ELIMORT-TRANI, professeure certifiée en histoire-géographie : Comment aborder la traite négrière et l’esclavage en milieu scolaire ?
Mariane GLAUDE et Camille DOROTHEE, adhérentes du CM98 : Témoignages d’anciennes élèves du secondaire sur l’enseignement de l’esclavage.
Table n°2 Tan LanmèKannFèNèg
L’activiste Shatta : Le rejet des symboles et des figures de proue de la période esclavagiste dans les anciennes colonies françaises
Philippe PICHOT, chargé de mission de la route des abolitions de l’esclavage : Une mémoire de l’esclavage clivante et communautaire
Dr Emmanuel GORDIEN, virologue et président du CM98 : Les victimes de l’esclavage, ces grands oubliés de la politique mémorielle française.
Table n°3 Tan LanmèKannFèNèg
Luc REINETTE, fondateur du CIPN : Les luttes pour les réparations des préjudices de l’esclavage et de la traite négrière
Emmanuel De REYNAL, chef d’entreprise et membre fondateur de « Tous créoles » : La difficile réconciliation entre les descendants des protagonistes de l’histoire de l’esclavage
Pr Serge ROMANA, généticien et président de la Fondation Esclavage et Réconciliation : La loi Taubira, les réparations, les droits de l’homme et les victimes…20 ans après !
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